Modul 5: Seksuelt bekymrende adfærd hos unge med autisme eller ADHD

Kursus for fagpersoner

Modul 5: Seksuelt bekymrende adfærd hos unge med autisme eller ADHD

Kursus for fagpersoner

Modulbeskrivelse

Vi ser på, hvad der er “normal” seksuel adfærd og hvornår seksuel adfærd bliver bekymrende. Vi undersøger, hvordan autisme eller ADHD spiller ind på seksualiteten, og vi gennemgår et typisk behandlingsforløb med en ung med ADHD/autisme, der har optrådt seksuelt grænseoverskridende eller krænkende.

.

”Jeg så porno på internettet. Jeg kunne godt lide at se på det og vidste nok ikke helt hvad det var. En dag fik jeg bare lyst til at gøre de samme ting med min lillesøster. Efter ca 1½ år stoppede jeg med at lave de ”lege” (jf. seksuelle overgreb) på min søster, fordi der var der nogle af mine venner på skolen der begyndte at lave jokes om disse ting – så vidste jeg at det jeg lavede med min søster var forkert og helt unormalt”

Ung dreng på 19 år med autisme.

Formål
Puberteten kan være en udfordrende periode – både for unge med og uden autisme/ADHD, men også for forældre og omsorgspersoner. Denne periode kan være forbundet med overvejelser og bekymringer, da mange unge med autisme eller ADHD ikke agerer aldersvarende på en række områder. Samtidig kan den unge biologisk udvikle sig almindeligt og alderssvarende.

Undersøgelser omkring seksualitet og seksuelle overgreb har gennem mange år peget på, at der er en overrepræsentation af børn og unge med udviklingsforstyrrelser, der er udsat for seksuelle krænkelser. Indenfor de sidste 10 år har der været en stigende opmærksomhed på, at store børn og unge med ADHD/autisme selv kan udvise seksuelt bekymrende adfærd og komme til at overskride andres grænser.

Indhold
Fagpersoner, der arbejder med unge med ADHD eller autisme, har et ansvar for at hjælpe og støtte op omkring en god seksuel udvikling hos den unge, hvor alles grænser bliver respekteret. Mange professionelle kan dog have udfordringer med at kende forskel på, hvornår der er tale om ”normal” seksuel udvikling og adfærd hos store børn og unge med autisme/ADHD, og hvornår noget bliver bekymrende. Denne viden er vigtig, hvis fagfolk skal være med til at forebygge seksuelle overgreb.

 

 

 

Modulet vil være en vekselvirkning mellem oplæg, cases og dialog. På modulet kommer vi bl.a.  omkring følgende:

  • .Erfaringer og dilemmaer fra forældre, opholdssteder og special-skoler i forhold til seksualitet hos de unge med en diagnose.
  • Hvilke dilemmaer kan vi som fagfolk stå i, når vi beskæftiger os med seksualitet?
  • Hvordan kan autisme eller ADHD spille ind på seksualiteten?
  • Hvornår er noget ”normal” seksuel adfærd og hvornår bliver det bekymrende?
  • Hvad er tegn på seksuelt bekymrende adfærd?
  • Hvordan er et typisk behandlingsforløb med en ung med ADHD/autisme, der har optrådt seksuelt grænseoverskridende eller krænkende?
  • Metoder og veje at gå i arbejdet med unge med ADHD/autisme for at reducere seksuelt bekymrende eller krænkende adfærd.

 

    Pris

    3.600 kr
    Studerende 20% rabat

    Sted

    Psykologerne ved Sankt Hans Torv
    Sankt Hans Gade 19, 2200 KBH N

    Alle moduler

    Modul 1: Introduktion til seksuelle overgreb

    Modul 1: Introduktion til seksuelle overgrebKursus for fagpersonerModul 1: Introduktion til seksuelle overgrebKursus for fagpersonerKursusbeskrivelseDette kursus har fokus på den psykologiske forståelse af seksuelle overgreb.  Du får en bedre forståelse af de...

    læs mere

    Modul 3: Metoder og redskaber

    Modul 7: Redskaber og metoderKursus for fagpersonerModul 7: Redskaber og metoderKursus for fagpersonerModulbeskrivelseDette modul handler om praksis. Vi fokuserer på, hvordan vi kan anvende den viden, vi har, i arbejdet med mennesker, der har været udsat for overgreb...

    læs mere

    Modul 5: Drenge og mænd som ofre for seksuelle overgreb

    Modul 4: Drenge og mænd som ofre for seksuelle overgrebKursus for fagpersonerModul 4: Drenge og mænd som ofre for seksuelle overgrebKursus for fagpersonerModulbeskrivelseVi ser på de dynamikker, der førte til et overgreb af seksuel karakter.  Vi kigger på de myter,...

    læs mere

    Modul 7: Profiler på unge der begår seksuelle overgreb

    Modul 6: Profiler på unge, der begår seksuelle overgrebKursus for fagpersonerModul 6: Profiler på unge, der begår seksuelle overgrebKursus for fagpersonerModulbeskrivelseVi undersøger, hvilke forskellige motiver, der findes hos unge, der begår seksuelle overgreb og vi...

    læs mere

    Hør hvad tidligere kursister fortæller

    {

    “Anne underviser på en levende og inspirerende måde i metoder og samtaleteknikker, som jeg uden tvivl vil bruge i mit arbejde fremover”

    Bodil Staal, Pædagog

    {

    “Tak. Du giver mig 3 dage med spænding, udmatning, gribende undervisning. Uanset træthed får jeg energi og motivation tilbage. Jeg bliver ikke mæt. Jeg kommer tilbage”

    Michael Skipper, Virksomhedskonsulent

    {

    “Hun har sit eget Anne-sprog, sine egne begreber, og en skøn blanding af noget, der er virkelig struktureret og samtidig improviseret. Metodisk er det narrative univers bare et enkelt af Annes mange veje at gå, og man er aldrig i tvivl om, at hun sætter rammen, og at man er i de bedst tænkelige hænder. Det er helt i særklasse.”

    Rikke Veth, Terapeut og Familiebehandler

    {

    “Anne kan formidle så alle kan forstå. Jeg har fået så mange gode redskaber med mig”

    Kristiana Islandi, Jordemoder

    “Anne underviser på en levende og inspirerende måde i metoder og samtaleteknikker, som jeg uden tvivl vil bruge i mit arbejde fremover”

    Dorte Bodin Staal – Pædagog

    “Tak. Du giver mig 3 dage med spænding, udmatning, gribende undervisning. Uanset træthed får jeg energi og motivation tilbage. Jeg bliver ikke mæt. Jeg kommer tilbage”

    Michael Skipper – Virksomhedskonsulent

    “Anne kan formidle så alle kan forstå. Jeg har fået så mange gode redskaber med mig”

    Kristiana Islandi – Jordemoder

    “God indføring i teori og metoder. Og god sammenhæng imellem teori og praksis. Anne har meget på hjertet og hun er super god til at formidle det, samtidig med at Anne har en super god tilstedeværelse”

    Katrine Damm – Skolelærer

    “Efter at have været på kursus med Anne Kaplan har jeg fået en større viden omkring seksuelle overgreb, samt hvordan man kan tale med børn, unge og familier om det skete. Anne er god til at koble teori og praksis”

    Sandra Khallad – Socialrådgiver

    “Anne underviser på en levende og inspirerende måde i metoder og samtaleteknikker, som jeg uden tvivl vil bruge i mit arbejde fremover”

    Dorte Bodin Staal – Pædagog

    “Hun har sit eget Anne-sprog, sine egne begreber, og en skøn blanding af noget, der er virkelig struktureret og samtidig improviseret. Metodisk er det narrative univers bare et enkelt af Annes mange veje at gå, og man er aldrig i tvivl om, at hun sætter rammen, og at man er i de bedst tænkelige hænder. Det er helt i særklasse.”

    Rikke Veth, Terapeut og Familiebehandler